1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Auditorne vježbe	15
Predavanja	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Cilj je da studenti na temelju teorijskih spoznaja i studija slučajeva steknu znanja o ključnim aspektima suvremenog internog i javnog komuniciranja; u kolegiju će se posebnu pozornost posvetiti psihologijskom i pragmatičnom aspektu vještine komuniciranja i javnih nastupa te najčešćih grešaka u nastupima i prezentiranju.
Razumijevanje teorijske podloge i prakse komuniciranja uz vježbe interaktivnog i praktičnog osposobljavanja i stjecanje saznanja o različitim komunikacisjkim tehnikama;
Svladavanje straha i treme kao i stjecanje samopouzdanja i sigurnosti u javnom nastupu i prezentiranju; upoznavanje studenata s najvažnijim aspektima ali i odnosima verbalne i neverbalne komunikacije
Predočiti studentima osnovna načela, vrste i oblike ljudske komunikacije te specifičnosti komunikacije u zdravstvu i osposobiti ih za učinkovitu komunikaciju s pacijentima i članovima njihovih obitelji.

1. Opisati i objasniti definicije, principe, kompetencije i modele suvremenih komunikacijskih aktivnosti, komunikacijskih sadržaja i prezentacijskih vještina
2. Analizirati i primijeniti nterpersonalno komuniciranje i javno nastupanje
3. Prepoznati, analizirati, otkriti i procijeniti ispravne i neispravnu strukturu i redoslijed efikasnog izlaganja te pravila jasne koncizne i uvjerljive argumentacije
4. Analizirati publiku i njihova očekivanja te ovladati vještinama prevladavanja straha i treme;
5. Uvidjeti tipične pogreške u javnim nastupima i ovladati tehnikama izbjegavanja;
6. Vrednovati i primijeniti odabrane modele javnih nastupa i prezentiranja teškoj publici .

1. Moć uvjeravanja, Španjol Marković, M., Profil, Zagreb, 2008.
2. Komunikacijski kompas, Leinert Novosel, S., Plejada, Zagreb, 2013.
3. Necessary Art of Persuasion, Conger, J.A., Harvard Business Review, 1998.

Obavezni predmet - Redovni studij - Sestrinstvo